BASES DEL CONCURSO LITERARIO 2021/22

 

SCAPE ROOM EN LA BIBLIOTECA

 

Presentamos una de nuestras actividades anuales: Scape Room en la biblioteca.

Este curso lo ha llevado a cabo el Departamento de Francés. La profesora Elisa Serrano y el profesor Felipe González nos explican cómo han desarrollado esta actividad de dinamización:

"Con motivo de la Efeméride del Día de Andalucía se ha organizado un Scape Room para dinamizar  la Biblioteca de nuestro Centro. La actividad consistía en Salvar a Andalucía de un virus terrible que, habiendo entrado por Huelva, había invadido Andalucía hasta destruir todos sus monumentos. Para salvar a nuestra comunidad de tan terrible virus, los alumnos y alumnas de ESO y Bachillerato han trabajado por equipos y han resuelto una serie de misiones hasta liberarnos de tan terrible suceso.

Las misiones se hicieron en Genially y también había algunas de ellas en las mesas, así como una serie de pistas, códigos y acertijos que, una vez resueltos, permitieron salir de la Biblioteca y terminar la misión fuera de la misma cantando el Himno de Andalucía a través de T.P.R o Total Physical Response."

Referencias marzo

 

EXPOSICIÓN DE CAPITELES ROMÁNICOS

 Desde el Departamento de Historia la profesora Rocío Leal ha organizado esta exposición de capiteles románicos realizados por el alumnado de 2° ESO B . El objetivo es estudiar el arte románico y su función pedagógica durante la Edad Media.

EXPOSICIÓN DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN: SISTEMAS DE COMUNICACIÓN SAAC, TABLA PERIÓDICA DE EMOCIONES Y DOMINÓ DE LOS SENTIMIENTOS

Desde el Departamento de Orientación las profesoras Araceli Pineda y Virginia Chacón, nos cuentan las actividades llevadas a cabo para la dinamización de nuestra biblioteca: 

"Se han desarrollado dos actividades paralelas relacionadas con la comunicación, y los medios utilizados para facilitar y compensar las dificultades de expresión del lenguaje y las emociones.

- Presentación de sistemas de comunicación SAAC (sistemas de comunicación alternativos y aumentativos). Esta actividad se ha llevado a cabo a través de la exposición de pictogramas y medios técnicos para favorecer la comunicación.  

- Desarrollo de las emociones, a través de la experimentación que supone el beneficio de la cooperación frente a la competitividad. Se han elaborado dos juegos:  una Tabla periódica de emociones y un Dominó de los sentimientos, ambos trabajos son manipulativos."